| 长效专业认知教育体系的建立对化工类学生成长的影响 | |
| 邓莲丽; 罗孜; 刘莹 | |
| 2016 | |
| 卷号 | 41期号:1页码:83-86 |
| 关键词 | 化工类 成长手册 专业认知体系 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5837844 |
| 专题 | 贵州理工学院 |
| 作者单位 | [1]贵州理工学院化学工程学院,贵州贵阳550003 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 邓莲丽,罗孜,刘莹. 长效专业认知教育体系的建立对化工类学生成长的影响[J],2016,41(1):83-86. |
| APA | 邓莲丽,罗孜,&刘莹.(2016).长效专业认知教育体系的建立对化工类学生成长的影响.,41(1),83-86. |
| MLA | 邓莲丽,et al."长效专业认知教育体系的建立对化工类学生成长的影响".41.1(2016):83-86. |
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