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	我国积极心理健康教育研究十年总结——基于CNKI学术期刊2007-2017年“积极心理健康教育”和“积极心理品质”主题文献的可视化解读
	侯洁[1]; 张茂聪[2]
	2017
卷号	0期号:5页码:36-43
关键词	积极心理健康教育 积极心理品质 知识图谱 研究现状 可视化
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5797469
专题	山东师范大学
作者单位	1.[1]山东师范大学教育学部,济南250014 2.[2]山东师范大学教育政策与管理研究中心,济南250014
推荐引用方式 GB/T 7714	侯洁[1],张茂聪[2]. 我国积极心理健康教育研究十年总结——基于CNKI学术期刊2007-2017年“积极心理健康教育”和“积极心理品质”主题文献的可视化解读[J],2017,0(5):36-43.
APA	侯洁[1],&张茂聪[2].(2017).我国积极心理健康教育研究十年总结——基于CNKI学术期刊2007-2017年“积极心理健康教育”和“积极心理品质”主题文献的可视化解读.,0(5),36-43.
MLA	侯洁[1],et al."我国积极心理健康教育研究十年总结——基于CNKI学术期刊2007-2017年“积极心理健康教育”和“积极心理品质”主题文献的可视化解读".0.5(2017):36-43.

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