| 复杂科学视域下的教育趋法及对教育技术研究方法的启示——兼及教育信息化“顶棚效应”问题的分析 | |
| 吴靖 | |
| 2017 | |
| 卷号 | 35期号:2页码:94-103 |
| 关键词 | 研究趋法 方法的文化 复杂性科学 教育方法 教育技术方法论 顶棚效应 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5788339 |
| 专题 | 山东师范大学 |
| 作者单位 | 山东师范大学教育学院博士后流动站,山东济南250014 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 吴靖. 复杂科学视域下的教育趋法及对教育技术研究方法的启示——兼及教育信息化“顶棚效应”问题的分析[J],2017,35(2):94-103. |
| APA | 吴靖.(2017).复杂科学视域下的教育趋法及对教育技术研究方法的启示——兼及教育信息化“顶棚效应”问题的分析.,35(2),94-103. |
| MLA | 吴靖."复杂科学视域下的教育趋法及对教育技术研究方法的启示——兼及教育信息化“顶棚效应”问题的分析".35.2(2017):94-103. |
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