| 寄宿制小学生时间管理倾向与学业成绩的关系：自我调节学习的中介作用 | |
| 李红霞[1]; 林雪[2]; 林静[3]; 司继伟[1] | |
| 2015 | |
| 卷号 | 8期号:6页码:90-96 |
| 关键词 | 寄宿制 小学高年级学生 时间管理倾向 自我调节学习 学业成绩 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5787585 |
| 专题 | 山东师范大学 |
| 作者单位 | 1.[1]山东师范大学心理学院,济南250014 2.[2]山东师范大学附属小学齐鲁合作学校,济南250100 3.[3]济南医学高等专科学校外语教学部,济南250002 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李红霞[1],林雪[2],林静[3],等. 寄宿制小学生时间管理倾向与学业成绩的关系：自我调节学习的中介作用[J],2015,8(6):90-96. |
| APA | 李红霞[1],林雪[2],林静[3],&司继伟[1].(2015).寄宿制小学生时间管理倾向与学业成绩的关系：自我调节学习的中介作用.,8(6),90-96. |
| MLA | 李红霞[1],et al."寄宿制小学生时间管理倾向与学业成绩的关系：自我调节学习的中介作用".8.6(2015):90-96. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论