CORC  > 山东师范大学
小组合作学习中“边缘人”现象研究
曾继耘; 张兰婷
2016
卷号35期号:2页码:52-53
关键词小组合作学习 “边缘人” 现象研究 基础教育课程改革 中小学课堂 学习方式 教学活动 视界融合
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5783740
专题山东师范大学
作者单位山东师范大学教师教育学院,山东济南250014
推荐引用方式
GB/T 7714
曾继耘,张兰婷. 小组合作学习中“边缘人”现象研究[J],2016,35(2):52-53.
APA 曾继耘,&张兰婷.(2016).小组合作学习中“边缘人”现象研究.,35(2),52-53.
MLA 曾继耘,et al."小组合作学习中“边缘人”现象研究".35.2(2016):52-53.
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