CORC  > 山东师范大学
教育家办学的制度实践与思考——以山东省潍坊市校长职级制改革为例
张茂聪[1]; 侯洁[2]
2017
卷号38期号:3页码:140-146
关键词教育家 中小学校长 职级制
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5782349
专题山东师范大学
作者单位1.[1]山东师范大学教育政策与管理研究中心
2.[2]山东师范大学教育学院,济南250014
推荐引用方式
GB/T 7714
张茂聪[1],侯洁[2]. 教育家办学的制度实践与思考——以山东省潍坊市校长职级制改革为例[J],2017,38(3):140-146.
APA 张茂聪[1],&侯洁[2].(2017).教育家办学的制度实践与思考——以山东省潍坊市校长职级制改革为例.,38(3),140-146.
MLA 张茂聪[1],et al."教育家办学的制度实践与思考——以山东省潍坊市校长职级制改革为例".38.3(2017):140-146.
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