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	课堂教学改革的本质游离与回归
	孙宽宁[1]; 徐继存[2]; 焦炜[3]
	2014
期号	10页码:54-58
关键词	新课程改革 课堂教学 教学本质
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5781040
专题	山东师范大学
作者单位	1.[1]山东师范大学基础教育课程研究中心副教授,博士,山东济南250014 2.[2]山东师范大学基础教育课程研究中心主任,教授,博士生导师,山东济南250014 3.[3]兰州大学教育学院
推荐引用方式 GB/T 7714	孙宽宁[1],徐继存[2],焦炜[3]. 课堂教学改革的本质游离与回归[J],2014(10):54-58.
APA	孙宽宁[1],徐继存[2],&焦炜[3].(2014).课堂教学改革的本质游离与回归.(10),54-58.
MLA	孙宽宁[1],et al."课堂教学改革的本质游离与回归"..10(2014):54-58.

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