CORC  > 南华大学
从默会知识看大学生科研能力的培养
简世德; 邹树梁
刊名当代教育论坛:宏观教育研究
2006
期号10页码:97-98
关键词默会知识 能力的培养 学生科研 意会知识 缄默知识 隐性知识 数学公式 明确知识 波兰尼
ISSN号1671-8305
DOI10.13694/j.cnki.ddjylt.2006.19.039
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5700532
专题南华大学
作者单位南华大学高教所副教授
推荐引用方式
GB/T 7714
简世德,邹树梁. 从默会知识看大学生科研能力的培养[J]. 当代教育论坛:宏观教育研究,2006(10):97-98.
APA 简世德,&邹树梁.(2006).从默会知识看大学生科研能力的培养.当代教育论坛:宏观教育研究(10),97-98.
MLA 简世德,et al."从默会知识看大学生科研能力的培养".当代教育论坛:宏观教育研究 .10(2006):97-98.
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