CORC  > 江苏大学
论教育民族性的重构——基于我国教育发展的多维度审视
陆道坤[1]; 陈娜[2]
刊名中国教育学刊
2016
期号5页码:47-51
关键词教育理论 中国传统文化 教育民族性
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收录类别中文核心期刊要目总览中国科技核心期刊CSSCI
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5372719
专题江苏大学
作者单位[1]江苏大学教师教育学院[2]江苏大学教师教育学院
推荐引用方式
GB/T 7714
陆道坤[1],陈娜[2]. 论教育民族性的重构——基于我国教育发展的多维度审视[J]. 中国教育学刊,2016(5):47-51.
APA 陆道坤[1],&陈娜[2].(2016).论教育民族性的重构——基于我国教育发展的多维度审视.中国教育学刊(5),47-51.
MLA 陆道坤[1],et al."论教育民族性的重构——基于我国教育发展的多维度审视".中国教育学刊 .5(2016):47-51.
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