论教育民族性的重构——基于我国教育发展的多维度审视 | |
陆道坤[1]; 陈娜[2] | |
刊名 | 中国教育学刊 |
2016 | |
期号 | 5页码:47-51 |
关键词 | 教育理论 中国传统文化 教育民族性 |
URL标识 | 查看原文 |
收录类别 | 中文核心期刊要目总览中国科技核心期刊CSSCI |
内容类型 | 期刊论文 |
URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5372719 |
专题 | 江苏大学 |
作者单位 | [1]江苏大学教师教育学院[2]江苏大学教师教育学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陆道坤[1],陈娜[2]. 论教育民族性的重构——基于我国教育发展的多维度审视[J]. 中国教育学刊,2016(5):47-51. |
APA | 陆道坤[1],&陈娜[2].(2016).论教育民族性的重构——基于我国教育发展的多维度审视.中国教育学刊(5),47-51. |
MLA | 陆道坤[1],et al."论教育民族性的重构——基于我国教育发展的多维度审视".中国教育学刊 .5(2016):47-51. |
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