CORC  > 江苏大学
基于两化深度融合的信息系统分析与设计课程教学改革与实践研究
刘秋生[1]; 杜建国[2]; 赵广凤[3]
刊名科教导刊
2016
期号20页码:117-119
关键词两化融合 信息系统 课程 教学改革
ISSN号1674-6813
DOIhttp://dx.doi.org/10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.07.057
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5368073
专题江苏大学
作者单位[1]江苏大学管理学院[2]江苏大学管理学院[3]江苏大学管理学院
推荐引用方式
GB/T 7714
刘秋生[1],杜建国[2],赵广凤[3]. 基于两化深度融合的信息系统分析与设计课程教学改革与实践研究[J]. 科教导刊,2016(20):117-119.
APA 刘秋生[1],杜建国[2],&赵广凤[3].(2016).基于两化深度融合的信息系统分析与设计课程教学改革与实践研究.科教导刊(20),117-119.
MLA 刘秋生[1],et al."基于两化深度融合的信息系统分析与设计课程教学改革与实践研究".科教导刊 .20(2016):117-119.
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