| 中小学正高级职称评定的利弊分析 | |
| 于世红[1] | |
| 刊名 | 读与写(教育教学刊)
 |
| 2017 | |
| 期号 | 02页码:288-289+4 |
| 关键词 | 正高级职称 利弊 |
| ISSN号 | 1672-1578 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5356184 |
| 专题 | 江苏大学 |
| 作者单位 | [1]江苏大学教师教育学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 于世红[1]. 中小学正高级职称评定的利弊分析[J]. 读与写(教育教学刊),2017(02):288-289+4. |
| APA | 于世红[1].(2017).中小学正高级职称评定的利弊分析.读与写(教育教学刊)(02),288-289+4. |
| MLA | 于世红[1]."中小学正高级职称评定的利弊分析".读与写(教育教学刊) .02(2017):288-289+4. |
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