CORC  > 江苏大学
PBL教学模式引入留学生医学细胞生物学教学的探讨
邵根宝[1]; 金洁[2]; 龚爱华[3]; 张柳平[4]; 杜凤移[5]; 彭婉昕[6]
刊名基础医学教育
2017
卷号19期号:7页码:528-530
关键词医学细胞生物学 PBL教学模式 留学生教育
ISSN号2095-1450
DOIhttp://dx.doi.org/10.13754/j.issn2095-1450.2017.07.15
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5352592
专题江苏大学
作者单位[1]江苏大学医学院生物教研室,镇江,212013[2]江苏大学医学院生物教研室,镇江,212013[3]江苏大学医学院生物教研室,镇江,212013[4]江苏大学医学院生物教研室,镇江,212013[5]江苏大学医学院生物教研室,镇江,212013[6]江苏大学医学院生物教研室,镇江,212013
推荐引用方式
GB/T 7714
邵根宝[1],金洁[2],龚爱华[3],等. PBL教学模式引入留学生医学细胞生物学教学的探讨[J]. 基础医学教育,2017,19(7):528-530.
APA 邵根宝[1],金洁[2],龚爱华[3],张柳平[4],杜凤移[5],&彭婉昕[6].(2017).PBL教学模式引入留学生医学细胞生物学教学的探讨.基础医学教育,19(7),528-530.
MLA 邵根宝[1],et al."PBL教学模式引入留学生医学细胞生物学教学的探讨".基础医学教育 19.7(2017):528-530.
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