CORC  > 衡阳师范学院
五四时期我国中小学科学教育变革的科学文化审视——设计教学法变革的视角
吴云鹏
刊名通化师范学院学报
2019
期号09页码:46-55
关键词科学教育 科学文化 设计教学法 “五四”时期
ISSN号1008-7974
DOI10.13877/j.cnki.cn22-1284.2019.09.006
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5298855
专题衡阳师范学院
作者单位衡阳师范学院教育科学学院
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GB/T 7714
吴云鹏. 五四时期我国中小学科学教育变革的科学文化审视——设计教学法变革的视角[J]. 通化师范学院学报,2019(09):46-55.
APA 吴云鹏.(2019).五四时期我国中小学科学教育变革的科学文化审视——设计教学法变革的视角.通化师范学院学报(09),46-55.
MLA 吴云鹏."五四时期我国中小学科学教育变革的科学文化审视——设计教学法变革的视角".通化师范学院学报 .09(2019):46-55.
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