QQ客服 官方微博 反馈留言

	感知教师情感支持对中学生学业求助行为的影响研究
	乔红晓[1]; 张梦怡[2]; 白玉杰[3]
刊名	中学生导报（教学研究）
	2013
期号	50
ISSN号	0030-1996
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5244315
专题	河南大学
作者单位	[1]河南大学教育科学院[2]河南大学教育科学院[3]鲁山七中
推荐引用方式 GB/T 7714	乔红晓[1],张梦怡[2],白玉杰[3]. 感知教师情感支持对中学生学业求助行为的影响研究[J]. 中学生导报（教学研究）,2013(50).
APA	乔红晓[1],张梦怡[2],&白玉杰[3].(2013).感知教师情感支持对中学生学业求助行为的影响研究.中学生导报（教学研究）(50).
MLA	乔红晓[1],et al."感知教师情感支持对中学生学业求助行为的影响研究".中学生导报（教学研究） .50(2013).

个性服务

查看访问统计

相关权益政策

暂无数据

收藏/分享

除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。