CORC  > 河南大学
受艾影响儿童心理韧性对学校适应和学习成绩影响的双重中介效应
田艳辉[1]; 秦霖[2]; 王丹丹[3]; 王明辉[4]
2013
会议名称第十六届全国心理学学术会议论文集中国心理学会;江苏省心理学会
会议日期2013-11-01
关键词受艾影响儿童 心理韧性 自我效能感 同伴依恋 学校适应 学习成绩
页码1753-1754
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内容类型会议论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5242662
专题河南大学
作者单位1.[1]河南大学心理学系,开封,475004
2.西安通信学院政教室,西安,710106[2]河南大学心理学系,开封,475004[3]河南大学心理学系,开封,475004[4]河南大学心理学系,开封,475004
推荐引用方式
GB/T 7714
田艳辉[1],秦霖[2],王丹丹[3],等. 受艾影响儿童心理韧性对学校适应和学习成绩影响的双重中介效应[C]. 见:第十六届全国心理学学术会议论文集中国心理学会;江苏省心理学会. 2013-11-01.
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