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	老师,请您的帮助来得再晚一点--以开封市某幼儿园数学游戏课为例
	张敏杰[1]; 王婷[2]
刊名	新课程&#183 ; 小学
	2014
期号	11页码:170-170,171
关键词	洞板 数学游戏 小班幼儿 数学教学 看护者 同色 辅导老师 内在目的 自主学习 数概念
ISSN号	1673-2162
DOI	http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1673-2162(xx).2014.11.211
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5225288
专题	河南大学
作者单位	[1]河南大学教育科学学院[2]河南大学教育科学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	张敏杰[1],王婷[2]. 老师,请您的帮助来得再晚一点--以开封市某幼儿园数学游戏课为例[J]. 新课程&#183, 小学,2014(11):170-170,171.
APA	张敏杰[1],&王婷[2].(2014).老师,请您的帮助来得再晚一点--以开封市某幼儿园数学游戏课为例.新课程·(11),170-170,171.
MLA	张敏杰[1],et al."老师,请您的帮助来得再晚一点--以开封市某幼儿园数学游戏课为例".新课程· .11(2014):170-170,171.

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