| 题名 | 图式理论在高中英语阅读教学中的应用研究--以洛阳第59中学为例 |
| 作者 | 郭艳茹[1] |
| 答辩日期 | 2014 |
| 授予单位 | 河南大学 |
| 关键词 | 高中教育 英语学科 阅读能力 教学改革 |
| 学位名称 | 硕士 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5223755 |
| 专题 | 河南大学 |
| 作者单位 | 河南大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭艳茹[1]. 图式理论在高中英语阅读教学中的应用研究--以洛阳第59中学为例[D]. 河南大学. 2014. |
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