| PBL教学模式在儿科临床实习教学中的效果 | |
| 张宏[1]; 王丙增[2]; 况琪[3]; 张旭亚[4] | |
| 刊名 | 中国药物经济学
 |
| 2015 | |
| 期号 | 3页码:125-126 |
| 关键词 | PBL教学 临床实习 儿科 |
| ISSN号 | 1673-5846 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5214573 |
| 专题 | 河南大学 |
| 作者单位 | [1]河南大学第一附属医院,河南开封,475000[2]河南大学第一附属医院,河南开封,475000[3]河南大学第一附属医院,河南开封,475000[4]河南大学第一附属医院,河南开封,475000 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张宏[1],王丙增[2],况琪[3],等. PBL教学模式在儿科临床实习教学中的效果[J]. 中国药物经济学,2015(3):125-126. |
| APA | 张宏[1],王丙增[2],况琪[3],&张旭亚[4].(2015).PBL教学模式在儿科临床实习教学中的效果.中国药物经济学(3),125-126. |
| MLA | 张宏[1],et al."PBL教学模式在儿科临床实习教学中的效果".中国药物经济学 .3(2015):125-126. |
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