| 置身教育变革中的教师角色:困境与出路 | |
| 胡杏培[1]; 王洪席[2] | |
| 刊名 | 教育导刊（上半月）
 |
| 2016 | |
| 期号 | 12页码:24-26 |
| 关键词 | 教育变革 教师角色 专业学习共同体 |
| ISSN号 | 1005-3476 |
| DOI | http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1005-3476.2016.12.006 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5195825 |
| 专题 | 河南大学 |
| 作者单位 | [1]河南大学教育科学学院,河南开封,475001[2]河南大学教育科学学院,河南开封,475001 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 胡杏培[1],王洪席[2]. 置身教育变革中的教师角色:困境与出路[J]. 教育导刊（上半月）,2016(12):24-26. |
| APA | 胡杏培[1],&王洪席[2].(2016).置身教育变革中的教师角色:困境与出路.教育导刊（上半月）(12),24-26. |
| MLA | 胡杏培[1],et al."置身教育变革中的教师角色:困境与出路".教育导刊（上半月） .12(2016):24-26. |
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