| 观察与评价案例:七巧板(中班) | |
| 陈莹[1]; 刘洋[2] | |
| 刊名 | 幼儿教育
 |
| 2016 | |
| 期号 | 34页码:16-17 |
| 关键词 | 任务操作 桶装 辅助线 认知经验 自我计划 认知过程 任务难度 自我监控 组合能力 操作活动 |
| ISSN号 | 1004-4604 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5195574 |
| 专题 | 河南大学 |
| 作者单位 | [1]河南大学附属幼儿园[2]河南大学附属幼儿园 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈莹[1],刘洋[2]. 观察与评价案例:七巧板(中班)[J]. 幼儿教育,2016(34):16-17. |
| APA | 陈莹[1],&刘洋[2].(2016).观察与评价案例:七巧板(中班).幼儿教育(34),16-17. |
| MLA | 陈莹[1],et al."观察与评价案例:七巧板(中班)".幼儿教育 .34(2016):16-17. |
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