题名 | 少年儿童科学素养教育研究——基于对307名五年级小学生的调查 |
作者 | 魏聪聪[1] |
答辩日期 | 2016 |
授予单位 | 河南大学 |
关键词 | 少年儿童 科学素养 课程标准 建构主义 |
学位名称 | 硕士 |
URL标识 | 查看原文 |
内容类型 | 学位论文 |
URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5190956 |
专题 | 河南大学 |
作者单位 | 河南大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 魏聪聪[1]. 少年儿童科学素养教育研究——基于对307名五年级小学生的调查[D]. 河南大学. 2016. |
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