| "班班通"多媒体教学对小学语文课堂的影响 | |
| 丁莉[1] | |
| 刊名 | 课程教育研究（新教师教学）
 |
| 2016 | |
| 期号 | 33页码:123 |
| 关键词 | 班班通 小学语文 课堂影响 |
| ISSN号 | 2095-3089 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5190064 |
| 专题 | 河南大学 |
| 作者单位 | 1.河南大学文学院 河南 开封 475001 2.安徽省太和县城关镇第六小学 安徽 太和 236600 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 丁莉[1]. "班班通"多媒体教学对小学语文课堂的影响[J]. 课程教育研究（新教师教学）,2016(33):123. |
| APA | 丁莉[1].(2016)."班班通"多媒体教学对小学语文课堂的影响.课程教育研究（新教师教学）(33),123. |
| MLA | 丁莉[1].""班班通"多媒体教学对小学语文课堂的影响".课程教育研究（新教师教学） .33(2016):123. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论