QQ客服 官方微博 反馈留言

	基础教育、高等教育、企业以及教育管理部门协同开展STEM教育——美国《印第安纳州科学、技术、工程和数学（STEM）行动计划》的启示
	赵慧臣[1]; 陆晓婷[2]; 马悦[3]
刊名	电化教育研究
	2017
卷号	38期号:4页码:115-121
关键词	STEM教育 行动计划 协作关系 印第安纳州
URL标识	查看原文
收录类别	CSSCI
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5186861
专题	河南大学
作者单位	[1]河南大学.教育科学学院[2]河南大学.教育科学学院[3]河南大学.教育科学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	赵慧臣[1],陆晓婷[2],马悦[3]. 基础教育、高等教育、企业以及教育管理部门协同开展STEM教育——美国《印第安纳州科学、技术、工程和数学（STEM）行动计划》的启示[J]. 电化教育研究,2017,38(4):115-121.
APA	赵慧臣[1],陆晓婷[2],&马悦[3].(2017).基础教育、高等教育、企业以及教育管理部门协同开展STEM教育——美国《印第安纳州科学、技术、工程和数学（STEM）行动计划》的启示.电化教育研究,38(4),115-121.
MLA	赵慧臣[1],et al."基础教育、高等教育、企业以及教育管理部门协同开展STEM教育——美国《印第安纳州科学、技术、工程和数学（STEM）行动计划》的启示".电化教育研究 38.4(2017):115-121.

个性服务

查看访问统计

相关权益政策

暂无数据

收藏/分享

除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。