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	工科基础课程教学中本科生使用微信的现状调查——以《理论力学》为例
	李连豪[1]; 王振峰[2]; 朱书慧[3]; 王恒[4]; 李慧琴[5]
刊名	农机使用与维修
	2017
期号	10页码:52-53
关键词	工科基础课程 微信 师生互动
ISSN号	1002-2538
DOI	http://dx.doi.org/10.14031/j.cnki.njwx.2017.10.031
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5181906
专题	河南大学
作者单位	[1]河南农业大学机电学院,郑州,450002[2]河南农业大学机电学院,郑州,450002[3]河南大学教育科学学院,河南开封,475001[4]河南农业大学机电学院,郑州,450002[5]河南农业大学机电学院,郑州,450002
推荐引用方式 GB/T 7714	李连豪[1],王振峰[2],朱书慧[3],等. 工科基础课程教学中本科生使用微信的现状调查——以《理论力学》为例[J]. 农机使用与维修,2017(10):52-53.
APA	李连豪[1],王振峰[2],朱书慧[3],王恒[4],&李慧琴[5].(2017).工科基础课程教学中本科生使用微信的现状调查——以《理论力学》为例.农机使用与维修(10),52-53.
MLA	李连豪[1],et al."工科基础课程教学中本科生使用微信的现状调查——以《理论力学》为例".农机使用与维修 .10(2017):52-53.

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