| 开放课程中的学习行为分析:来自Google Analytics的证据 | |
| 罗恒; 杨婷婷; 理查德森,伊丽莎; 左明章 | |
| 刊名 | 中国电化教育
 |
| 2017 | |
| 页码 | 8-14,31 |
| 关键词 | 开放课程 学习行为分析 网站流量分析 学习分析 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5160821 |
| 专题 | 华中师范大学 |
| 作者单位 | 1.[罗恒 2.杨婷婷 3.左明章] 华中师范大学教育信息技术学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 罗恒,杨婷婷,理查德森,伊丽莎,等. 开放课程中的学习行为分析:来自Google Analytics的证据[J]. 中国电化教育,2017:8-14,31. |
| APA | 罗恒,杨婷婷,理查德森,伊丽莎,&左明章.(2017).开放课程中的学习行为分析:来自Google Analytics的证据.中国电化教育,8-14,31. |
| MLA | 罗恒,et al."开放课程中的学习行为分析:来自Google Analytics的证据".中国电化教育 (2017):8-14,31. |
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