| 卢梭的"消极教育"思想及其积极意蕴 | |
| 梁明伟[1] | |
| 刊名 | 中国教师
 |
| 2009 | |
| 期号 | 15页码:28-30 |
| 关键词 | 教育实践 教育主张 自我教育 被教育者 现实生活 主体性 道德教育 “有为” 身体素质 山重水复疑无路 |
| ISSN号 | 1672-2051 |
| DOI | http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1672-2051.2009.15.009 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5112239 |
| 专题 | 河北大学 |
| 作者单位 | [1]河北大学教育学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 梁明伟[1]. 卢梭的"消极教育"思想及其积极意蕴[J]. 中国教师,2009(15):28-30. |
| APA | 梁明伟[1].(2009).卢梭的"消极教育"思想及其积极意蕴.中国教师(15),28-30. |
| MLA | 梁明伟[1]."卢梭的"消极教育"思想及其积极意蕴".中国教师 .15(2009):28-30. |
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