| 合作学习——教师专业发展的有效途径 | |
| 王京华[1]; 杨馥卿[2]; 韩红梅[3] | |
| 刊名 | 河北大学学报（哲社版）
 |
| 2010 | |
| 卷号 | 35期号:4页码:112-115 |
| 关键词 | 合作学习 教师角色转变 专业发展 |
| DOI | http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1000-6378.2010.04.022 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5105076 |
| 专题 | 河北大学 |
| 作者单位 | [1]河北大学.外语教研部[2]河北大学.外语教研部[3]河北大学.外语教研部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王京华[1],杨馥卿[2],韩红梅[3]. 合作学习——教师专业发展的有效途径[J]. 河北大学学报（哲社版）,2010,35(4):112-115. |
| APA | 王京华[1],杨馥卿[2],&韩红梅[3].(2010).合作学习——教师专业发展的有效途径.河北大学学报（哲社版）,35(4),112-115. |
| MLA | 王京华[1],et al."合作学习——教师专业发展的有效途径".河北大学学报（哲社版） 35.4(2010):112-115. |
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