CORC  > 复旦大学上海医学院
生理学教学的第二课堂
卢宁
2008
关键词生理学教学 第二课堂 指导学生 医学基础课程 学习知识 陶冶情操 培养能力 课余活动 教育阶段 教学形式 基础医学 获取知识 七年制 导师制 必修课 本科生 八年制 校对 渠道 教师
会议录中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会
语种中文
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ISSN号1523-5602
内容类型会议论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4955245
专题复旦大学上海医学院
推荐引用方式
GB/T 7714
卢宁. 生理学教学的第二课堂[C]. 见:.
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