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	浅议翻转课堂理论对高校公共体育课程优化的意义
	孙宇岸[1]; 包亚妮[2]
	2019
卷号	0期号:1页码:139-139
关键词	翻转课堂 高校 公共体育课
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4715513
专题	成都中医药大学
作者单位	1.[1]成都中医药大学,四川成都611137 2.[2]成都三原外国语学校附属小学,四川成都610503
推荐引用方式 GB/T 7714	孙宇岸[1],包亚妮[2]. 浅议翻转课堂理论对高校公共体育课程优化的意义[J],2019,0(1):139-139.
APA	孙宇岸[1],&包亚妮[2].(2019).浅议翻转课堂理论对高校公共体育课程优化的意义.,0(1),139-139.
MLA	孙宇岸[1],et al."浅议翻转课堂理论对高校公共体育课程优化的意义".0.1(2019):139-139.

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