CORC  > 成都理工大学
英语听说教学改革及其策略分析
于真
2012
期号6页码:142-143
关键词英语听说教学 听说能力培养 传统英语教学 英语视听说 语言教学 语言教师 学习语言 教学尝试 教学方法 外语教学
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4658889
专题成都理工大学
作者单位[1]成都理工大学信息科学与技术学院
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GB/T 7714
于真. 英语听说教学改革及其策略分析[J],2012(6):142-143.
APA 于真.(2012).英语听说教学改革及其策略分析.(6),142-143.
MLA 于真."英语听说教学改革及其策略分析"..6(2012):142-143.
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