| 高一文言文教学三重进阶的路径及反思 | |
| 朱雅倩 | |
| 刊名 | 语文教学研究
 |
| 2019 | |
| 卷号 | 第1期页码:11-15 |
| 关键词 | 文言文教学 高一 语文教师 路径 课堂效果 阶段性特征 教学专业化 教学水平 |
| ISSN号 | 1009-6027 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 公开日期 | [db:dc_date_available] |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4601146 |
| 专题 | 湖南大学 |
| 作者单位 | 湖南大学文学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 朱雅倩. 高一文言文教学三重进阶的路径及反思[J]. 语文教学研究,2019,第1期:11-15. |
| APA | 朱雅倩.(2019).高一文言文教学三重进阶的路径及反思.语文教学研究,第1期,11-15. |
| MLA | 朱雅倩."高一文言文教学三重进阶的路径及反思".语文教学研究 第1期(2019):11-15. |
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