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高校创业教育对本科生创业自我效能的影响研究——基于导师背景和本科生教育背景差异化的评估
黄艳; 黄金雁
刊名江苏高教
2019
卷号第4期页码:88-93
关键词创业教育 创业导师背景 本科生教育背景 创业自我效能
ISSN号1003-8418
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公开日期[db:dc_date_available]
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4600174
专题湖南大学
作者单位1.武汉工程大学高等教育研究所
2.湖南大学教育科学研究院
推荐引用方式
GB/T 7714
黄艳,黄金雁. 高校创业教育对本科生创业自我效能的影响研究——基于导师背景和本科生教育背景差异化的评估[J]. 江苏高教,2019,第4期:88-93.
APA 黄艳,&黄金雁.(2019).高校创业教育对本科生创业自我效能的影响研究——基于导师背景和本科生教育背景差异化的评估.江苏高教,第4期,88-93.
MLA 黄艳,et al."高校创业教育对本科生创业自我效能的影响研究——基于导师背景和本科生教育背景差异化的评估".江苏高教 第4期(2019):88-93.
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