CORC  > 大连理工大学
美国大学跨学科人才培养模式浅析——以卡内基梅隆大学为例
曲晓丹; 杨连生
刊名课程教育研究(新教师教学)
2013
页码20
关键词人才培养模式 跨学科人才培养 美国 卡内基梅隆大学
ISSN号2095-3089
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4529635
专题大连理工大学
作者单位大连理工大学 辽宁 大连 116023
推荐引用方式
GB/T 7714
曲晓丹,杨连生. 美国大学跨学科人才培养模式浅析——以卡内基梅隆大学为例[J]. 课程教育研究(新教师教学),2013:20.
APA 曲晓丹,&杨连生.(2013).美国大学跨学科人才培养模式浅析——以卡内基梅隆大学为例.课程教育研究(新教师教学),20.
MLA 曲晓丹,et al."美国大学跨学科人才培养模式浅析——以卡内基梅隆大学为例".课程教育研究(新教师教学) (2013):20.
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