| 高校学生评教的行动逻辑与制度设计困境——高等教育质量社会问责的视角 | |
| 李冲; 张丽 | |
| 刊名 | 高等理科教育
 |
| 2014 | |
| 页码 | 70-74 |
| 关键词 | 社会问责 新公共管理 学生评教 高等教育质量 |
| ISSN号 | 1000-4076 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4421900 |
| 专题 | 大连理工大学 |
| 作者单位 | 大连理工大学 高等教育研究中心,辽宁大连,116023 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李冲,张丽. 高校学生评教的行动逻辑与制度设计困境——高等教育质量社会问责的视角[J]. 高等理科教育,2014:70-74. |
| APA | 李冲,&张丽.(2014).高校学生评教的行动逻辑与制度设计困境——高等教育质量社会问责的视角.高等理科教育,70-74. |
| MLA | 李冲,et al."高校学生评教的行动逻辑与制度设计困境——高等教育质量社会问责的视角".高等理科教育 (2014):70-74. |
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