CORC  > 大连理工大学
提高“思想道德修养与法律基础”课教学效果的接受学反思
王嘉; 闫蕴琦
刊名亚太教育
2016
页码177-178
关键词“思修课” 接受理论 教学效果 对策
ISSN号2095-9214
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4387609
专题大连理工大学
作者单位大连理工大学马克思主义学院
推荐引用方式
GB/T 7714
王嘉,闫蕴琦. 提高“思想道德修养与法律基础”课教学效果的接受学反思[J]. 亚太教育,2016:177-178.
APA 王嘉,&闫蕴琦.(2016).提高“思想道德修养与法律基础”课教学效果的接受学反思.亚太教育,177-178.
MLA 王嘉,et al."提高“思想道德修养与法律基础”课教学效果的接受学反思".亚太教育 (2016):177-178.
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