CORC  > 暨南大学
智力障碍儿童的词汇训练方法设计及应用
高雄韵[1]; 陈卓铭[2]; 黄伟新[3]; 何朝丹[3]; 伍丽梅[1]
2014
卷号29期号:5页码:340
关键词智力障碍 词汇训练 设计及应用
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4305433
专题暨南大学
作者单位1.[1]暨南大学华文学院,广州510610
2.[2]暨南大学附属第一医院语言障碍中心,广州510632
3.[3]广州市三好计算机科技有限公司,广州510630
推荐引用方式
GB/T 7714
高雄韵[1],陈卓铭[2],黄伟新[3],等. 智力障碍儿童的词汇训练方法设计及应用[J],2014,29(5):340.
APA 高雄韵[1],陈卓铭[2],黄伟新[3],何朝丹[3],&伍丽梅[1].(2014).智力障碍儿童的词汇训练方法设计及应用.,29(5),340.
MLA 高雄韵[1],et al."智力障碍儿童的词汇训练方法设计及应用".29.5(2014):340.
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