| “互联网+”时代教学思维方式变革:境遇、趋向与路径 | |
| 罗儒国 | |
| 刊名 | 南京社会科学
 |
| 2019 | |
| 期号 | 01 |
| 关键词 | “互联网+”时代 教学思维方式 具身思维 实现路径 |
| ISSN号 | 1001-8263 |
| DOI | 10.15937/j.cnki.issn1001-8263.2019.01.019 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 收录类别 | CNKI |
| 语种 | 中文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4245194 |
| 专题 | 武汉大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 罗儒国. “互联网+”时代教学思维方式变革:境遇、趋向与路径[J]. 南京社会科学,2019(01). |
| APA | 罗儒国.(2019).“互联网+”时代教学思维方式变革:境遇、趋向与路径.南京社会科学(01). |
| MLA | 罗儒国."“互联网+”时代教学思维方式变革:境遇、趋向与路径".南京社会科学 .01(2019). |
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