| 结合循证医学思维的PBL教学模式在研究生教育教学中应用的Meta分析 | |
| 蒋佳志; 毕娅琼; 黄静宇; 李贤菁; 邓巧玲; 李胜 | |
| 刊名 | Chinese Journal of Evidence-Based Cardiovascular Medicine
 |
| 2019 | |
| 期号 | 08 |
| 关键词 | 研究生教学 问题学习法 循证医学 Meta分析 |
| ISSN号 | 1674-4055 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 收录类别 | CNKI |
| 语种 | 中文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4229706 |
| 专题 | 武汉大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 蒋佳志,毕娅琼,黄静宇,等. 结合循证医学思维的PBL教学模式在研究生教育教学中应用的Meta分析[J]. Chinese Journal of Evidence-Based Cardiovascular Medicine,2019(08). |
| APA | 蒋佳志,毕娅琼,黄静宇,李贤菁,邓巧玲,&李胜.(2019).结合循证医学思维的PBL教学模式在研究生教育教学中应用的Meta分析.Chinese Journal of Evidence-Based Cardiovascular Medicine(08). |
| MLA | 蒋佳志,et al."结合循证医学思维的PBL教学模式在研究生教育教学中应用的Meta分析".Chinese Journal of Evidence-Based Cardiovascular Medicine .08(2019). |
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