CORC  > 武汉大学
题名小学生依恋和自我调控能力对学习动机的影响研究
作者陈思雨
答辩日期2017
关键词依恋 自我调控能力 学习动机
学位名称教育学硕士
语种中文
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内容类型学位论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4149518
专题武汉大学
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GB/T 7714
陈思雨. 小学生依恋和自我调控能力对学习动机的影响研究[D]. 2017.
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