| 题名 | College Students’Percentage of Text Unknown Words and Reading Comprehension: A Vocabulary Threshold Perspective |
| 作者 | 芦娜娜 |
| 答辩日期 | 2016 |
| 关键词 | The lexical threshold hypothesis percentage of text (un)known words lexical coverag English vocabulary EFL reading comprehension |
| 学位名称 | 文学硕士 |
| 语种 | 英语 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4028289 |
| 专题 | 武汉大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | Lu NN. College Students’Percentage of Text Unknown Words and Reading Comprehension: A Vocabulary Threshold Perspective[D]. 2016. |
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