| 题名 | 斯里兰卡教育电视节目及其所关注的青少年学习过程研究：基于格伯纳的涵化理论与班杜拉的社会认知理论 |
| 作者 | B.K.Wijayagunawardena |
| 答辩日期 | 2011 |
| 关键词 | 教育电视节目 视听媒体 青少年 学习过程 |
| 学位名称 | 文学博士 |
| 语种 | 中文 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/3908377 |
| 专题 | 武汉大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | B.K.Wijayagunawardena. 斯里兰卡教育电视节目及其所关注的青少年学习过程研究：基于格伯纳的涵化理论与班杜拉的社会认知理论[D]. 2011. |
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