CORC  > 成都理工大学
个性化学习视域下高校思想政治理论课教师角色转换的实证研究
林伯海; 谷照亮
2017
卷号33页码:55-60
关键词个性化学习 思想政治理论课 教师角色 翻转课堂
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/3731865
专题成都理工大学
作者单位1.[1]西南交通大学马克思主义学院,四川成都611756
2.[2]成都理工大学马克思主义学院,四川成都610059
推荐引用方式
GB/T 7714
林伯海,谷照亮. 个性化学习视域下高校思想政治理论课教师角色转换的实证研究[J],2017,33:55-60.
APA 林伯海,&谷照亮.(2017).个性化学习视域下高校思想政治理论课教师角色转换的实证研究.,33,55-60.
MLA 林伯海,et al."个性化学习视域下高校思想政治理论课教师角色转换的实证研究".33(2017):55-60.
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