CORC  > 大连理工大学
题名基于言语可懂度评价的高校教室音质改善策略研究
作者沙沫
答辩日期2017
授予单位大连理工大学
导师祝培生
关键词高校教室 音质改善 言语可懂度 设计策略 建筑声学 客观评价
学位名称硕士
WOS记录号[db:dc_identifier_wosid]
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出处大连理工大学
内容类型学位论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/3302029
专题大连理工大学
作者单位大连理工大学
推荐引用方式
GB/T 7714
沙沫. 基于言语可懂度评价的高校教室音质改善策略研究[D]. 大连理工大学. 2017.
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