| 通识教育视阈下高校通识课程的现状和创新 ——以大连理工大学为例 | |
| 郭明玉; 宋丹 | |
| 刊名 | 决策与信息（上旬刊）
 |
| 2019 | |
| 页码 | 105-110 |
| 关键词 | 通识教育 通识课程 大连理工大学 |
| ISSN号 | 1002-8129 |
| URL标识 | 查看原文 |
| WOS记录号 | [db:dc_identifier_wosid] |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/3233793 |
| 专题 | 大连理工大学 |
| 作者单位 | 大连理工大学高等教育研究院,辽宁大连,116024 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭明玉,宋丹. 通识教育视阈下高校通识课程的现状和创新 ——以大连理工大学为例[J]. 决策与信息（上旬刊）,2019:105-110. |
| APA | 郭明玉,&宋丹.(2019).通识教育视阈下高校通识课程的现状和创新 ——以大连理工大学为例.决策与信息（上旬刊）,105-110. |
| MLA | 郭明玉,et al."通识教育视阈下高校通识课程的现状和创新 ——以大连理工大学为例".决策与信息（上旬刊） (2019):105-110. |
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