CORC  > 大连理工大学
改变评价学生的方式,激发学生的学习兴趣
高桂英
刊名智库时代
2019
页码260-261
关键词评价方式 精讲多练 学习兴趣
ISSN号2096-4609
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WOS记录号[db:dc_identifier_wosid]
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/3215485
专题大连理工大学
作者单位大连理工大学城市学院基础教学部
推荐引用方式
GB/T 7714
高桂英. 改变评价学生的方式,激发学生的学习兴趣[J]. 智库时代,2019:260-261.
APA 高桂英.(2019).改变评价学生的方式,激发学生的学习兴趣.智库时代,260-261.
MLA 高桂英."改变评价学生的方式,激发学生的学习兴趣".智库时代 (2019):260-261.
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