从“空间的想像与描述”开始——谈建筑理性教育框架下的“感性意识”培养 Beginning with Imagination and Description of Space: Discuss on perception training inarchitectural design course under rationaleducational framework | |
杨宇振[1] | |
2007 | |
页码 | 16-20 |
URL标识 | 查看原文 |
内容类型 | 期刊论文 |
URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/3020491 |
专题 | 重庆大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨宇振[1]. 从“空间的想像与描述”开始——谈建筑理性教育框架下的“感性意识”培养 Beginning with Imagination and Description of Space: Discuss on perception training inarchitectural design course under rationaleducational framework[J],2007:16-20. |
APA | 杨宇振[1].(2007).从“空间的想像与描述”开始——谈建筑理性教育框架下的“感性意识”培养 Beginning with Imagination and Description of Space: Discuss on perception training inarchitectural design course under rationaleducational framework.,16-20. |
MLA | 杨宇振[1]."从“空间的想像与描述”开始——谈建筑理性教育框架下的“感性意识”培养 Beginning with Imagination and Description of Space: Discuss on perception training inarchitectural design course under rationaleducational framework".(2007):16-20. |
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