| 思想政治教育教学相长的边界自觉与协同思维——超越“主客体”与“双主体”之争 | |
| 刊名 | 湖北社会科学
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| 2016 | |
| 关键词 | 整体性 实践辩证法 主客体说 双主体说 思想政治教育 |
| ISSN号 | 1003-8477 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2959365 |
| 专题 | 西安交通大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | . 思想政治教育教学相长的边界自觉与协同思维——超越“主客体”与“双主体”之争[J]. 湖北社会科学,2016. |
| APA | (2016).思想政治教育教学相长的边界自觉与协同思维——超越“主客体”与“双主体”之争.湖北社会科学. |
| MLA | "思想政治教育教学相长的边界自觉与协同思维——超越“主客体”与“双主体”之争".湖北社会科学 (2016). |
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