基于雨课堂的科技信息检索课翻转课堂教学

doi:DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2019.12.009

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	基于雨课堂的科技信息检索课翻转课堂教学
	李玲1,2 ; 陈超 1,2
刊名	图书情报工作
	2019
卷号	63 期号:12 页码:66-71
关键词	翻转课堂雨课堂信息素养信息检索课
DOI	DOI: 10.13266/j.issn.0252-3116.2019.12.009
英文摘要	[目的/意义]教育模式正在面临一场学习技术与教学深度融合的大变革，积极采用先进的教学手段，是传统课程改革和提升的必由之路。通过对基于雨课堂开展科技信息检索课程翻转课堂的教学实践进行总结，旨在为同类型信息素养教育课程教学提供参考。[方法/过程]采用实证研究法，从教学技术选择、教学目标定位、学习时间设计、学习资源设计、练习题设计、课堂活动设计等方面介绍课程教学设计要点；通过问卷调查法，对课程效果进行评估。[结果/结论]课程实施强化了课程的实践应用目标，调动了学生参与积极性，加强了师生互动，丰富了学习形式，培养了学生自主学习能力和团队合作能力，取得了良好的教学效果。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.las.ac.cn/handle/12502/10647]
专题	文献情报中心_中国科学院文献情报中心_学科咨询服务部
通讯作者	李玲
作者单位	1.中国科学院文献情报中心 2.中国科学院大学经济管理学院图书情报与档案管理系
推荐引用方式 GB/T 7714	李玲,陈超. 基于雨课堂的科技信息检索课翻转课堂教学[J]. 图书情报工作,2019,63(12):66-71.
APA	李玲,&陈超.(2019).基于雨课堂的科技信息检索课翻转课堂教学.图书情报工作,63(12),66-71.
MLA	李玲,et al."基于雨课堂的科技信息检索课翻转课堂教学".图书情报工作 63.12(2019):66-71.