高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合的蕴涵、价值与模式

doi:10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2014.07.019

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	高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合的蕴涵、价值与模式
	刘兵勇; 齐宁; 王雅静
刊名	思想理论教育
	2014-07-15
期号	2014年07期页码:98-101
关键词	思想政治教育协同辅导员专业课教师
ISSN号	1007-192X
DOI	10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2014.07.019
英文摘要	作为高校教育培养全面发展人才的重要组成部分,德育和智育在教育实践中应很好地统筹起来,实现两者在相互弥补基础上的协同共进,而高校辅导员与专业课教师开展思想政治教育的协同配合是有效的载体。应在明确辅导员与专业课教师思想政治教育工作职责的基础上,理顺其中涉及的师生关系、师师关系和生生关系,构建以辅导员与专业课教师协同为核心的四位一体的协同模式,激发各自活力,形成有序互动,实现1+1>2的协同作用。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://10.2.47.112/handle/2XS4QKH4/15724]
专题	上海财经大学
作者单位	上海财经大学金融学院
推荐引用方式 GB/T 7714	刘兵勇,齐宁,王雅静. 高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合的蕴涵、价值与模式[J]. 思想理论教育,2014(2014年07期):98-101.
APA	刘兵勇,齐宁,&王雅静.(2014).高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合的蕴涵、价值与模式.思想理论教育(2014年07期),98-101.
MLA	刘兵勇,et al."高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合的蕴涵、价值与模式".思想理论教育 .2014年07期(2014):98-101.