话语标记“怎么说呢” | |
刘焱 | |
刊名 | 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
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2014-09-15 | |
期号 | 2014年05期页码:74-81 |
关键词 | 怎么说呢 话语标记 语用推理 转喻 |
ISSN号 | 1672-1306 |
DOI | 10.16802/j.cnki.ynsddw.2014.05.011 |
英文摘要 | 现代汉语中,"怎么说呢"有三种功能:询问动作行为的方式,否定动作行为,话语标记。这中间经历了从实到虚的语法化过程,也是主观性不断增强的过程。"怎么说呢"最初为特指疑问句,询问动作行为的方式。当出现在反问语境中时,其疑问功能经语用推理变成了否定功能,并进一步由否定动作行为的方式转喻为否定动作行为的发生。语用推理最终凝固而成了主观性表达成分,即话语标记的"怎么说呢"。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://10.2.47.112/handle/2XS4QKH4/15560] ![]() |
专题 | 上海财经大学 |
作者单位 | 上海财经大学国际文化交流学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘焱. 话语标记“怎么说呢”[J]. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2014(2014年05期):74-81. |
APA | 刘焱.(2014).话语标记“怎么说呢”.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)(2014年05期),74-81. |
MLA | 刘焱."话语标记“怎么说呢”".云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) .2014年05期(2014):74-81. |
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